ВІДКРИТИЙ УРОК

Розв'язування показникових нерівностей
 
Розробка уроку для класів спортивного профілю (рівень стандарту)

Тема.  Розв’язування показникових нерівностей (11 клас)

Мета:

навчальна

-       забезпечити в ході уроку закріплення раніше вивченого поняття показникової функції та її властивостей;

-       повторити основні способи розв’язування показникових рівнянь;

-        виконати корекцію і самоконтроль знань з даної теми;

-       ввести поняття показникової нерівності та розглянути основні способи їх розв’язування.

розвивальна

-                   розвивати логічне мислення;

-                   вдосконалювати обчислювальні навички, вміння користуватися алгоритмом розв’язування задач;

-                   познайомити з цікавими історичними фактами та застосуванням їх на практиці.

·  розвивати  пізнавальний інтерес до предмета

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Обладнання: презентація до уроку, експозиція книжок з фізики та математики, рамка для картини, натюрморт (імпровізоване складання натюрморту з основних понять уроку)

Хід уроку 

Інтегрований урок з математики та фізики

Урок-фрейм “Застосування похідної”

Мета уроку:                                   

·  узагальнити, систематизувати матеріал з теми  знаходження похідної;

·  закріпити правила диференціювання;

·  розкрити для учнів прикладне значення теми;

·  формувати навички практичного використання похідної в фізиці та показати застосування похідної при розв’язуванні  життєво важливих завдань; 

·  удосконалювати уміння застосовувати знання в нестандартних  ситуаціях;

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Основні поняття: похідна, таблиця похідних, геометричний та фізичний зміст рохідної, рух, швидкість, прискорення, час.